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方琼解读欧洲杯幕后故事:球员轶事与教练风云

发布时间:2024-06-17 05:46:41【足球快讯】人次阅读

摘要球员轶事克里斯蒂亚诺·罗纳尔多,葡萄牙,C罗是一位享誉世界的足球巨星,但在欧洲杯上,他的一些场外轶事也引起了人们的关注,例如,在小组赛对阵匈牙利时,C罗被拍到将一瓶可乐移出媒体招待会现场,这引发了许多关于他职业精神的讨论,保罗·博格巴,法国,博格巴是一位耀眼的法国中场,他的球技和发型都备受瞩目,在欧洲杯期间,博格巴展示了多种夸张的...。

方琼解读欧洲杯幕后故事

球员轶事

  • 克里斯蒂亚诺·罗纳尔多(葡萄牙):C罗是一位享誉世界的足球巨星,但在欧洲杯上,他的一些场外轶事也引起了人们的关注。例如,在小组赛对阵匈牙利时,C罗被拍到将一瓶可乐移出媒体招待会现场,这引发了许多关于他职业精神的讨论。
  • 保罗·博格巴(法国):博格巴是一位耀眼的法国中场,他的球技和发型都备受瞩目。在欧洲杯期间,博格巴展示了多种夸张的发型,包括一条蓝色鬃毛和一个“彩虹”发型。这些发型为他赢得了“发型先生”的绰号。
  • 帕特里克·史蒂克瑟兰德(瑞典):史蒂克瑟兰德是一位瑞典门将,在小组赛对阵西班牙的比赛中因其滑稽的动作而成为焦点。在扑救西班牙前锋莫拉塔的一记射门时,史蒂克瑟兰德做出了一个夸张的“鱼跃式”扑救,引起了全场观众的笑声。
  • 约书亚·基米希(德国):基米希是一位德国后卫,在与葡萄牙的小组赛中因其与C罗的小冲突而备受关注。在比赛中,基米希对C罗进行了贴身防守,这激怒了C罗,导致了一场小摩擦。基米希后来说,他对自己的行为感到抱歉,并称赞C罗是一位“伟大的球员”。
  • 乔丹·亨德森(英格兰):亨德森是英格兰队队长,在欧洲杯上因其冷静和领导才能而受到赞扬。在与丹麦的半决赛中,亨德ul>

    总结

    2020年欧洲杯不仅是一场精彩的足球盛会,也是一个了解球员轶事和教练风云的窗口。从C罗的场外故事到博格巴的夸张发型,从曼奇尼的领导才能到勒夫的告别演出,欧洲杯为球迷们提供了许多难忘的时刻。这些故事和风云人物将永远铭刻在欧洲杯的历史中。

Air Jordan 6的幕后的故事

在我们开始设计Air Jordan 6前,迈克尔和我进行了一次交流。 “我希望鞋面不要有过多的装饰,尽量简洁一些。 当我买皮鞋时,我也喜欢那些式样简单的。 它们看上去比较清爽。 ”我们吸取了迈克尔的建议,Air Jordan 6的线条显得相当的简单明快。 为了保证穿鞋过程的顺畅,我们特意在鞋舌上设计了些小洞,手指可以由此找到借力点。 迈克尔看了后很满意,他建议我们在鞋跟处也运用相似的设计。 这样一来,Air Jordan6就成为了具有划时代意义的一双球鞋。 这是运动功能、时尚元素和人性化首次结合在一起。 通过球场的试验证明,这双球鞋还能对脚踝能够起到很好的保护作用。 球场上的迈克尔几乎无所不能,赞叹之余你会发现球场外的他一样是魅力十足。 他是一个一丝不苟的人。 我记得每次出发打客场前,他都会自己来整理衣物。 领带、套装、袜子、皮鞋,每一件东西他都会仔细收好。 他很注重自己的外表,无论是在正式还是非正式的场合。 还记得有一次他到我家拜访,进门后他就说:“汀克,这儿很冷,你能借我一件大衣吗?”我指了指衣柜。 就是这样一个私人的场合,他也很注意自己的形象。 他试了好几件后,才找到了一件最满意的大衣。 当然,联盟中有不少这样认真的球员,但是像迈克尔这样能将打球和思考紧密联系在一起的人绝对是少数。 在讨论一些问题时,你能感觉到迈克尔的想法都很有新意,而且这些富有创意的好点子不知道从何而来。 因此,大部分乔丹系列的球鞋都倾注了迈克尔的心血,他的建议往往能够激发我们的设计灵感。 迈克尔的思考方式也很怪异,有一天我看见他在更衣室里。 走近一看,他正对着这一台没有打开的电视机。 他的眼睛直勾勾地盯着屏幕,可是电视机并没有打开。 后来我才知道,他是在反复思考一个问题,尽管当时的手中还摆弄着电视遥控器。

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说明文阅读知识与技巧 一、分类1、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。 2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。 二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。 典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性。 (第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。 如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。 )三、说明的方法1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。 2、常见说明方法的作用:①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。 ②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。 ③、作比较:把和加以比较,突出强调了事物的特征/事理。 ④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 ⑤、打比方:将比作,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。 ⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。 ⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。 ⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。 ⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。 作用是增强说明的趣味性。 (引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。 )四、说明文的语言品析1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实。 A是一般说明文的共同特点。 B是针对不同语文风格的角度谈。 做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子。 格式如下:这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“……”一句,就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理,2、对具体篇/句/词的评析篇/句的作用基本同上。 字词作用有以下考查形式:A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?这种题目往往要结合说明语言的准确性(有时是体现语言生动性)的特点答题。 第二种题型还要在答题中比较二者的区别。 第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。 五、说明文写法分析1、结合说明方法谈模式:这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……(内容:事物特征或事理),使说明……(作用:参考前面说明方法,明确其作用)2、结合修辞手法谈模式:这是一篇生动说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了……(内容),使文章的说明形象生动。 3、结合表达方式谈记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。 那么,从这个角度分析说明文的写法,格式如下:这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择),如……(具体举例),就是……(表达方式)的运用,使说明更具体形象/充满感情。 六、说明语段的作用这种题目答题的角度有三:(1)、结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文/前文。 有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用。 (2)、结合说明方法谈。 通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)。 记叙文阅读知识与技巧 1.文章体裁?此文是一篇:诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文2.记叙文六要素?时间、地点、人物、事件起因、经过、结果3.找主题句?找首段或尾段的议论抒情句。 4.文章内容(中心)?方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。 格式:此文记叙了(描写了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。 5.材料组织特点?紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。 6.划分层次?(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点的短语)(3)按事情发展过程(找各个事件)(4)总分总(掐头去尾)7.记叙线索及作用?线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。 8.为文章拟标题。 找文章的线索或中心(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感9.填写读书卡片。 按各项要求上原文寻找,再填写。 注意原文的标题、作者、出版社等项(有时在括号内)。 10.记叙顺序及作用?(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。 (2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。 )作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。 (3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。 )作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。 11.语言特色?结合语境和修辞方法从下列语句中选择:形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。 注:必须结合具体语句分析。 12.写作手法及作用?(1)拟人手法作用:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。 (2)比喻手法作用:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 (3)夸张手法作用:突出人或事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。 (4)象征手法作用:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了……的情感,增强了文章的表现力。 (5)对比手法作用:通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题。 (6)衬托(侧面烘托)手法作用:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。 (7)讽刺手法作用:运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。 (8)欲扬先抑作用:先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。 (9)前后照应(首尾呼应)作用:使情节完整、结构严谨、中心突出。 (10)设悬念作用:引起读者的注意与思考,激起读者的阅读兴趣,使文章情节曲折13.修辞方法及作用(1)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 (2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。 (3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。 (4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情。 (5)对偶:形式整齐,音韵和谐,互相映衬,互为补充。 (6)反复:强调某种意思,强烈抒情,富有感染力。 (7)设问:自问自答,引人注意,启发思考。 (8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。 注:必须结合相关语句分析。 14.具体词语的含义与作用?方法:联系词语本义,解释在文中的含义(引申义,比喻义,双关义),找出其指代的具体内容(使不明了的明了化;将比喻、象征还原)。 格式:“××”一词原指……,这里指……,起到了……的作用。 15.句子含义?抓住关键词,分析它的特点及含义,联系上下文再解释。 (方法同上)16.句子在结构上的作用?(1)承接上文(2)开启下文、总领下文(引出下文)(3)承上启下(过渡)(4)为后文作铺垫、打伏笔(5)照应前文(开头)17.表达方式?记叙、议论、说明、抒情、描写18.记叙文中议论的作用?引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。 19.记叙文中抒情的作用?抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。 20.描写的种类及作用?(1)肖像描写(2)外貌描写(3)神态描写(4)动作描写(5)语言(对话)描写(7)心理描写(8)景物描写(9)场景描写(10)环境描写(11)细节描写景物描写的作用:(1)交代背景(2)推动情节发展(3)渲染气氛(4)突出人物性格(5)衬托人物心情21.散文特点?形散而神不散。 22.散文种类? (1)叙事散文(2)抒情散文23.小说种类? 长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说24.小说三要素?人物、环境、情节25.环境的种类及作用?(1)自然环境 交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心情。 (2)社会环境交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节发展,揭示文章主题。 26.情节由哪几部分构成?(序幕)开端、发展、高潮、结局(尾声)27.续写小说结尾。 按照小说故事情节发展的规律续写,要简洁含蓄,富有哲理,引人深思。 赏析特点词语反映诗人心情(感情)的词语: 愉悦、欢快、激动、沉痛、 悲愤、哀伤 、赞美之情、仰慕之情、惜别之情、依恋之情、豪迈之情、闲适恬淡之情 反映古诗语言特色的词语: 凝练、简洁、幽默、诙谐、质朴自然、清新秀丽、生动形象、 有节奏感、有音乐美、有艺术感染力 反映古诗结构特点的词语: 开门见山、逐层推进、 环环相扣、前后呼应六种病句类型:①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当 ④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用 滥用虚词(介词)


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